Page 43 - กลุ่มให้บริการและสนับสนุนการบริหารมหาวิทยาลัย : ADMINISTRATIVE OFFICE
P. 43

1.3 พัฒนารายวิชาแบบ e-Learning (Thammasat Online for All)  ซึ่งเป็น

                 การจัดการศึกษารายวิชารูปแบบออนไลน์สำาหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี เป็นการ
                 สร้างรายวิชาที่เหมาะสมกับสภาพปัจจุบัน หรือนำาเนื้อหารายวิชาที่มีอยู่แล้วรวมถึง
                 การนำาศาสตร์ความรู้ของสถาบันที่มีความเชี่ยวชาญในด้านต่าง ๆ ที่มีความร่วมมือกับ
                 มหาวิทยาลัยมาผลิตเป็นบทเรียน  e-Learning  ให้นักศึกษาเลือกเรียนได้ทั้งแบบ
                 Online และแบบ Hybrid  ในปี 2566 และเตรียมผลิตรายวิชาอีก 17 วิชา เพื่อเผยแพร่

                 ในปี 2567 โดยมีความร่วมมือกับ 2 องค์กร ได้แก่ สถาบันเสริมศึกษาฯ และ บริษัท
                 สกิลเลน เอดูเคชั่น ดังนี้
                               1.3.1) ความร่วมมือกับสถาบันเสริมศึกษาฯ ฝ่ายวิชาการ ได้นำาบทเรียน

                        ของผู้เชี่ยวชาญ 8 ท่าน และจัดทำาเป็นบทเรียน e-Learning โดยนำาขึ้นเผยแพร่บน
                        แพลตฟอร์ม TU-NEXT ภายใต้ความดูแลของสถาบันเสริมศึกษาฯ จำานวน 8 วิชา
                               1.3.2) ความร่วมมือกับ บริษัท สกิลเลน เอดูเคชั่น โดยบริษัท สกิลเลนฯ
                        รับผลิตรายวิชา e-Learning ให้จำานวน 4 วิชา และนำาขึ้นเผยแพร่บน
                        แพลตฟอร์ม  Skilllane  เปิดโอกาสให้นักศึกษา มธ. ที่ลงทะเบียนเรียนผ่าน

                        ระบบของสำานักงานทะเบียนนักศึกษา  เข้าไปเรียนผ่านบทเรียน e-Learning
                        ดังกล่าว และทดสอบเพื่อรับเกรด สำาหรับนักศึกษาที่ไม่ได้ลงทะเบียนเรียน
                        สามารถเข้าไปเรียนบทเรียนดังกล่าวได้ แต่ไม่สามารถเข้ารับการทดสอบเพื่อให้

                        ได้เกรด
                        1.4 ส่งเสริมการเทียบโอนหน่วยกิตจากการเรียนรู้ภาคปฏิบัติ การวิจัยและ
                 พัฒนาสิ่งประดิษฐ์หรือทรัพย์สินทางปัญญาอื่น การสร้างสตาร์ตอัป การแข่งขันที่
                 ทำาให้เกิดการเรียนรู้และพัฒนาทักษะที่เป็นประโยชน์ในเวทีสำาคัญ ๆ ทั้งในประเทศ
                 และต่างประเทศ โดยในส่วนระดับมหาวิทยาลัยมีการสร้างกลุ่มวิชาการเรียนรู้จาก

                 ประสบการณ์ปฏิบัติเพื่อรองรับการเทียบโอนดังกล่าว
                        1.5 สนับสนุนให้หลักสูตรมี Partners เป็นองค์กรภายนอกที่มีชื่อเสียงโดดเด่น
                 ในด้านวิชาการ หรือการปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตร

                        1.6 สนับสนุนให้หลักสูตรนานาชาติพัฒนาไปสู่หลักสูตร 2 ปริญญา (Dual
                 Degree) โดยร่วมกับมหาวิทยาลัยชั้นนำาต่างประเทศ


                 2.ขยายขอบเขตการจัดการศึกษาไปสู่รูปแบบออนไลน์เพื่อให้เท่าทันกับการ
          เปลี่ยนแปลงในยุคดิจิทัลที่เทคโนโลยี  สารสนเทศเติบโตอย่างก้าวกระโดด เช่น การเปิดสอน

          รายวิชาออนไลน์ และหลักสูตรปริญญาโทออนไลน์เพื่อรับปริญญา บนแพลตฟอร์มที่ได้
          มาตรฐานสามารถเข้าถึงได้สะดวก เปิดสอนแล้วจำานวน 3 หลักสูตร และอยู่ระหว่างเตรียม
          เปิดสอนอีก 1 หลักสูตร ได้แก่

                        2.1 หลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมทางธุรกิจ (Business
                 Innovation)
                        2.2 หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการแปรรูปธุรกิจทางดิจิทัล
                 วิชาเอกวิทยาศาสตร์ข้อมูล (Data Science)
                        2.3 หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมการเรียนรู้ (Learning

                 Innovation)


                                                          41
   38   39   40   41   42   43   44   45   46   47   48