Page 50 - 47 ปี 6 ตุลาฯ "นายป๋วย อึ๊งภากรณ์ ผู้ใหญ่ที่ไม่กะล่อน"

จำากการัสำัม่ม่นานี�นี�เองที�ม่ีผู้ลให้นักวิชาการักลุ่ม่หน๊�ง ซึ่๊�งเอาจำรัิง

เอาจำังกับปัญ่หา การัเรัียนการัสำอนในชั�นอุดิม่ศิ๊กษาตุลอดิจำนการัผู้ลิตุ
ตุำารัา ไม่่ตุ้องการัให้ม่หาวิทยาลัยเป็นการัสำรั้างฐานอำานาจำทางการัเม่ือง
ให้ครัูบาอาจำารัย์บางคน (โดิยเฉพิาะก็คนที�ชอบออกไปสำอนนักการัเม่ือง

นักการัทหารั ตุาม่สำถาบันตุ่าง ๆ โดิยการัวิ�งเตุ้นอย่างม่ีเสำ้นสำาย ยิ�งกว่า
เห็นแก่คุณ์ค่าอันบรัิสำุทธิิ�ทางวิชาการั) ไม่่ตุ้องการัให้ม่ีการัผู้ลิตุตุำารัาเพิื�อ
สำรั้างฐานทางเศิรัษฐกิจำให้ครัูอาจำารัย์บางคน (โดิยเฉพิาะก็คนที�สำอนวิชา

พิื�นฐาน ม่ีศิิษย์หาม่าก ผู้ลิตุตุำารัาอย่างหยาบ ๆ แล้วบังคับให้ศิิษย์ตุ้อง
ซึ่ื�ออ่าน หาไม่่จำะไม่่ม่ีทางสำอบไดิ้) หากตุ้องการัให้ม่ีการัแลกเปลี�ยนทัศินะ
กันทางความ่รัู้ ในรัะหว่างผูู้้ที�สำอนตุ่างแขนงวิชากันออกไปดิ้วย และ

ในบรัรัดิาผูู้้ที�สำอนวิชาเดิียวกันหรัือคล้าย ๆ กัน แตุ่อยู่ตุ่างสำถาบันกัน
ให้ม่ีการัเคารัพิซึ่๊�งกันและกัน จำะไดิ้ม่ีการัแนะนำาให�ใช้ตุำารัาเรัียนจำากของ

อาจำารัย์คนอื�น จำากสำถาบันอื�น โดิยถือม่าตุรัฐานทางวิชาการัเป็นเกณ์ฑู์
นักวิชาการัดิังกล่าวไดิ้ตุั�งเป็นชม่รัม่ย่อย ๆ ข๊�นอย่างไม่่เป็นทางการั
ม่ีการัปรัะชุม่ทางวิชาการัซึ่๊�งกันและกันอยู่เสำม่อ โดิยเรัิ�ม่ที�จำุฬาลงกรัณ์์

ม่หาวิทยาลัย และม่หาวิทยาลัยธิรัรัม่ศิาสำตุรั์ก่อน ม่ีการัฟัังคำาบรัรัยาย
จำากนักวิชาการั ชาวตุ่างปรัะเทศิที�ผู้่านม่าบ้าง อภิปรัายกันเองบ้าง แม่้
จำนเคยอารัาธินาท่านพิุทธิทาสำม่าแลกเปลี�ยนทัศินะทางดิ้านพิุทธิธิรัรัม่

กับนักวิชาการัก็เคย ยิ�งเม่ื�อคุณ์ป๋วยม่าเป็นคณ์บดิีดิ้วยแล้ว เรัียกไดิ้ว่า
นักวิชาการัรัุ่นนี�ม่ีที�พิ๊�งพิิง ทั�งทางดิ้านสำตุิปัญ่ญ่าและทางดิ้านสำถานที�
ดิ้วยเรัาตุ้องไม่่ลืม่ว่า เวลานั�นคณ์บดิีสำ่วนใหญ่่ ถ้าไม่่ฝังตุัวอยู่แตุ่ในโลก

ของตุน อันม่ักพิ้นสำม่ัยของนักวิชาการัรัุ่นใหม่่ออกไป จำนม่ีช่องว่างรัะหว่าง
กันเป็นอย่างม่าก ถ๊งขนาดิพิูดิกันไม่่รัู้เรัื�อง หรัือไม่่พิูดิกันทางวิชาการั

เอาเลย ก็ม่ักเป็นผูู้้ที�ฝักใฝ่ทางการัเม่ืองนอกรัะดิับม่หาวิทยาลัยออกไป
จำนไปเป็นรััฐม่นตุรัีช่วย ไปเป็นที�ปรั๊กษาของรััฐบาลหรัือกรัรัม่การัของรััฐ

บทที่ 4 : นักวิชาการ
49 47 ปีี 6 ตุุลาฯ