Page 11 - จุลสารธรรมศาสตร์ ปีที่ 54 ฉบับที่ 12 เดือนธันวาคม 2564
P. 11
ไม่แน่ใจว่าจะบรรจุอยู่ในหลักสูตรแนะแนวทางโรงเรียนให้ ภาคการศึกษาเข้ามาช่วยพัฒนาผลิตภัณฑ์หรือช่องทาง
ละเอียดขึ้นอย่างไร นี่เป็นข้อที่เราเสนอไปกับทางโรงเรียนแล้ว การขายในการตลาดออนไลน์ให้มากขึ้น อย่างน้อยรายได้ส่วนนี้
โรงเรียนก็น�าผลที่ได้ไปเน้นในหลักสูตรของเขามากขึ้น จะช่วยเยียวยาและเลี้ยงดูครอบครัวเขาไป นี่คือข้อค้นพบที่
เราอยากจะบอกว่า การจ้างงานทั้งผู้สูงอายุและการดูแลเด็ก
โดยภาพรวมเราก็รู้สึกว่าครอบครัวแหว่งกลางกลไกที่ส�าคัญ ต้องไปพร้อม ๆ กัน
ก็คือ ความร่วมมือในชุมชน แล้วแหว่งกลางก็ไม่ใช่แหว่ง
อย่างทุกข์ทรมานเสียทีเดียวตามชื่อ บางชื่อก็ใช้ครอบครัว “กล่าวโดยสรุปงานวิจัยนี้เป็นงานวิจัยชิ้นแรก ๆ ที่เป็นการ
ข้ามรุ่น เราเชื่อว่าทั้งระบบ ทั้งกลไก ทั้งองคาพยพ ช่วยเหลือกัน ระบุข้อมูลโดยตรงที่เป็นการเข้าถึงกลุ่มตัวอย่างที่เป็น
ในระบบของท้องถิ่น ไม่ว่าจะคุณจะแหว่งกลาง เป็นผู้สูงอายุ ครอบครัวแหว่งกลางว่าเขาต้องการอะไร ประเด็นแรกที่เรา
ในแหว่งกลาง หรือเป็นผู้สูงอายุในท้องถิ่น เราเชื่อว่ามันจะ จะชูก็คือ ระบบการดูแลสุขภาพของผู้สูงอายุที่ควรจะต้อง
ดีขึ้นไปพร้อม ๆ กัน จากงานวิจัยที่เกิดขึ้นอาจจะเป็นส่วนเล็ก ๆ เพิ่มระบบ Long - Term Care ให้มันเข้มแข็งมากขึ้น
น้อย ๆ แต่น่าจะช่วยผลักดันได้บ้างบางส่วน เพราะว่าผู้สูงอายุยิ่งอยู่กับหลานแล้ว การเดินทางเข้าไปพบ
แพทย์ก็เริ่มจะล�าบากมากขึ้น และประเด็นที่สองคือตัวเด็ก
นางสาวอุไรวรรณ ระบุว่า ส�าหรับผู้สูงอายุปัจจัยส�าคัญคือ เด็กก็จ�าเป็นต้องมองในระยะยาวว่าถ้าเกิดปู่ย่าตายาย
การจ้างงาน การท�างานของผู้สูงอายุในท้องถิ่น ควรจะเป็น เสียชีวิตจะต้องท�าอย่างไร การแนะแนวการศึกษา หรือ
รูปแบบที่มีคนเข้ามาช่วยเหลือ ผนวกกับมีโรงเรียนผู้สูงอายุ การหางานพาร์ตไทม์ท�าช่วยหารายได้ จะต้องเกิดขึ้นกับ
ที่ช่วยส่งเสริมด้านสุขภาพสันทนาการ การประกอบอาชีพ เด็กเหล่านี้ไหม” นางสาวอุไรวรรณ กล่าวทิ้งท้าย
ผู้สูงอายุที่เป็นเกษตรกรแบบดั้งเดิม ก็ควรจะมีระบบการศึกษา
P erspectiv esห 11
