Page 223 - ฉบับ "ปรีดี บรรณานุสรณ์ 2561"
P. 223
“การศึกษาเป็นปัจจัยสำาคัญในการสร้างและพัฒนาความรู้
ความคิด ความประพฤติ และคุณธรรมของบุคคล สังคมและบ้านเมือง
ใดให้การศึกษาที่ดีแก่เยาวชนได้อย่างครบถ้วนล้วนพอเหมาะกับทุกๆ
ด้าน สังคมและบ้านเมืองนั้นก็จะมีพลเมืองที่มีคุณภาพ ซึ่งสามารถธำารง
รักษาความเจริญมั่นคงของประเทศชาติไว้ และพัฒนาให้ก้าวหน้าต่อไป
ได้โดยตลอด”
ดังนั้น การปฏิรูปการศึกษาเพื่อพัฒนาคนและสังคมให้มี
คุณภาพและเจริญรุ่งเรือง จะต้องได้รับความร่วมมือจากทุกฝ่ายอย่าง
จริงจังและเต็มกำาลัง เพื่อประโยชน์แก่ประเทศชาติในอนาคตต่อไป
บรรณานุกรม
สื่อสิ่งพิมพ์
บุญเลิศ คชายุทธเดช (ช้างใหญ่). “ปฏิรูปการศึกษา ความคืบหน้าที่เป็น
รูปธรรม”. วารสารการศึกษาไทย. ๑๔, ๑๘ - ๒๑. พฤศจิกายน ๒๕๖๐.
ป๋วย อึ๊งภากรณ์. ทัศนะทางการศึกษา. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัย
ธรรมศาสตร์. ๒๕๕๙.
พิพัฒน์ พสุธารชาติ. ไชลด์เซ็นเตอร์: ส�านวนซ�้าซากของการศึกษาไทย.
กรุงเทพฯ: ศยาม. ๒๕๔๗.
วิชิตวงศ์ ณ ป้อมเพชร. ปฏิรูปการศึกษา แนวคิด และข้อเสนอแนะ.
กรุงเทพฯ: วศิระ. ๒๕๕๓.
ปรีดีบรรณานุสรณ์ ๒๕๖๑ 223
